올해부터 학교생활기록부(이하 ‘학생부’라 함)의 기재방식에 변화가 있다. 학생 중에는 학생부는 선생님이 기재하는 것이므로 자신과 관련이 없는 것으로 치부하는 경우가있다. 그러나 절대 그렇지 않다. 물론 학생부의 기록은 선생님들이 하는 것이지만 실질적으로 그 기재에 따라 학생들이 입시와 관련하여 가장 많은 이해관계를 가지게 된다.

 

 따라서 학생들은 반드시 학생부의 기재사항에 관심을 가지고 누락되거나 사실과 다른 기재내용은 반드시 수정요청을 해야 할 것이다. 물론 학생부에 기록되지 않는다고 하여 대학교에 제출할 수 없는 것은 아니다. 그러나 학생부에 기재된 사실들은 증빙서류없이 대학교에서 신뢰하게 되므로 학생들은 입시에서 소명의 부담을 덜게 된다. 따라서 학생부는 학생이 스스로 반드시 체크하고 자신에 대한 기록들이 정확하고 구체적으로 기재될 수 있도록 관심을 가져야 한다.

 아래는 2012학년도부터 적용되는 학생부의 변경된 기재방식에 대한 것이므로 학생들은 참고하기 바란다.

1. 학교폭력 가해사실이 기록됨

 올해부터 학생부「학적사항」,「출결상황」,「행동특성 및 종합의견」란에 학교폭력대책자치위원회에서 결정되는 가해학생 조치사항이 기록된다. 다만 2012년 3월 1일 이후 발생한 학교폭력 사안부터 적용되므로 소급해서 적용되는 일은 없다. 이와 같은 기록은 입시와 관련하여 거의 치명적인 기록이므로 대학 입시를 준비하는 학생들은 이러한 사항이 기록되는 일이 없도록 주의해야 한다.

 

2. 인성발달 관련 특기사항을 구체적으로 기록함

 학교생활기록부「행동특성 및 종합의견」작성시 학생의 인성발달 관련 특기사항을 핵심 인성요소별로 세분화하여 기록한다. 이러한 기록 역시 2012년 3월 1일 이후 적용된다. 동 기록은 학생의 인성을 자세히 보고자 하는 필요 때문에 추가되었는데 입학사정관 전형에서 주요 항목 중의 하나에 인성이 포함되어 있으므로 입학사정관 전형을 준비하는 학생들은 관심을 가져야 할 것이다.

3. 주5일수업제 시행에 따라 출결상황이 달라짐

 

 주5일수업제를 전면 실시하는 경우 학교생활기록부 출결상황은 경조사별 휴가일수를 적용한다. 물론 주5일수업제를 전면 실시하지 않는 경우(월2회 주5일수업제 포함)는 종전의 규정을 적용한다.

4. 학교스포츠클럽 및 방과후학교 활동을 체계적으로 기록함

 학교생활기록부「창의적 체험활동상황」에 학교스포츠클럽 활동의 활동시간 및 특기사항을 기록관리하며, 활동시간은 동아리활동 이수시간에 합산하여 관리한다. 학생의 신체능력 부분도 학생을 평가하는데 긍정적인 요소가 된다. 신체능력이 뒷받침되지 않고서 어떠한 것도 할 수 없다는 것은 잘 알고 있을 것이다. 따라서 이러한 활동도 입학사정관전형에 긍정적으로 작용될 것으로 보인다.
 또한 학교생활기록부「교과학습발달상황 세부능력 및 특기사항」란에 방과후학교 수강내용을 체계적으로 기록·관리하여 학생의 진학·진로에 활용하도록 하였는데 방과후학교 활동은 학교생활충실자를 상당히 높게 평가하고 있는 입학사정관 전형에 크게 어필할 수 있는 좋은 활동이므로 학생들은 이러한 활동이 잘 기재될 수 있도록 적극적으로 방과후학교 활동을 하면 좋을 것이다.

5. 성취평가제 도입으로 성적표기 방식 변경
 

 ▶적용일정: 2012학년도 1학년부터 마이스터고·특성화고 전문교과의 성적표기 방식이 ‘석차등급’에서 성취도(A-B-C-D-E)로 변경된다. 마이스터고와 특성화고에서 편성·운영하는 전문교과는 이론 보다는 실습 비중이 높고, 산업체에서 요구하는 실무 중심의 교과목으로서 교육과정에서 요구하는 성취 수준을 달성했는지를 평가해야만 그 취지를 살릴 수 있기 때문이다.
 전문교과를 제외한 보통교과는 모든 학교(마이스터고·특성화고 포함)에 공통적으로 적용되는 교과로서 ’12～‘13학년도 시범운영 등 충분한 준비를 거쳐 ’14학년도 1학년부터 성취평가제를 도입한다. 다만 중학교의 경우, ’12학년도 1학년부터 성적 표기 방식을 변경, 석차를 삭제하고 원점수/과목평균(표준편차)을 표기한다.

 ▶기재내용: (중학교) 현재의 ‘수-우-미-양-가’ 성적 표기방식을 ‘A-B-C -D-E-(F)'로 변경, 석차를 삭제하고 고등학교와 동일하게 원점수/과목평균(표준편차)을 표기한다.

(고등학교) 상대평가에 기반한 석차 9등급제인 ‘석차등급’표기를 삭제하고, 6단계 성취도(A-B-C-D-E-(F))를 기재하되, 성적 부풀리기 방지, 평가의 난이도, 점수 분포 등에 관한 정보를 제공하기 위해 ‘원점수/과목평균(표준편차)’을 표기한다. 아래의 그림을 참조하면 된다.